Prodi Pendidikan Agama Islam
PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DENGAN METODE QIRAATI DI TPQ HIDAYATUSSIBYAN DESA IGIRMRANAK KECAMATAN KEJAJAR KABUPATEN WONOSOBO HALAMAN JUDUL
- Bagikan:
Anjani Septianingsih, 2022, PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DENGANMETODE QIRAATI DI TPQ HIDAYATUSSIBYAN DESA IGIRMRANAKKECAMATAN KEJAJAR KABUPATEN WONOSOBO.Skripsi, Wonosobo: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UniversitasSains Al-Qur‟an Jawa Tengah di Wonosobo.Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui proses pembelajaran AlQur‟an dengan metode Qiraati di TPQ Hidayatussibyan Desa Igirmranak Kecamatan Kejajar Kabupaten Wonosobo; 2) mengetahui faktor pendukung dan penghambat proses pembelajaran Al-Qur‟an dengan metode Qiraati di TPQ Hidaytussibyan Desa Igirmranak Kecamatan KejajarKabupate Wonosobo; 3)mengetahui hasil belajar Al-Qur‟an dengan metode Qiraati Qiraati di TPQ Hidaytussibyan Desa Igirmranak Kecamatan Kejajar KabupatenWonosobo.Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenispenelitiannya bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalampenelitian ini yaitu menggunakan teknik observasi, wawancara, dan juga dokumentasi. Kemudian sumber data diperoleh dari sumber data primer dan sekunder (Wawancaralangsung dengan subjek penelitian, serta dokumentasi berupa foto,data-data, dan sebagainya). Adapun teknis analisis yang digunakan adalah dengananalisis kualitatif yang terdiri dari tiga komponen analisis, yaitu reduksi data, penyajiandata,dankesimpulanakhir.Hasilpenelitian menunjukkan bahwa: 1) dengan adanya TPQHidayatussbyan yang menggunakan metode Qiraati banyak santri yang kemudianmampu membaca dan menulis Al-Qur‟an. Karena dengan metode ini sangatmudah dipahami oleh para santri. Sebelum kegiatan pembelajaran dimulai, parasantri akan diarahkan ke aula untuk berbaris dan melakukan hafalan do‟a hariandan suratan pendek, setelah berbaris dan masuk ruangan kelas hal yang perludilakukan adalah melakukan penilaian santri secara klasikal atau individu denganmembaca qiraati sesuai jilid.; 2) dalam penerapan metode ini terdapat faktorpendukung dan juga faktor penghambatnya, salah satu faktor pendukungnya yaituadanya guru yang profesional dimana guru ini memiliki syahadah agar sesuaidengan kualitas metode Qiraati dan mampu sabar menghadapi santri dankompeten di bidangnya, sedangkan untuk faktor penghambatnya yaitu adanyasantri yang datang terlambat sehingga ketinggalan materi dalam pembelajaran,waktu yang relatif singkat sehingga membuat santri kurang memperhatikan materisehingga menghambat penerapan metode Qiraati;3) hasil Al-Qur‟an denganmetode Qiraati di TPQ Hidayatussibyan Desa Igrimanak Kecamatan KejajarKabupaten Wonosobo sudah terlaksana dengan baik dan mendapatkan hasil yangcukup baik pula. Hal ini dapat dibuktikan dari keikutsertaan mereka dengansemangat dan rajin serta merasa senang dalam mengikuti kegiatan pembelajaranAl-Qur‟an.
Kata Kunci: Al-Qur’an, Metode Qiraati, Pembelajaran.
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
Anjani Septianingsih - Personal Name
|
| Student ID |
2018010176
|
| Dosen Pembimbing |
Dr. Rifqi Muntaqo, M.S.I. - - Dosen Pembimbing 1
Muhammad Najib Al Adip, S.S,.M.Pd - - Dosen Pembimbing 2 |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86208
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Pendidikan Agama Islam
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas Sains Al-Qur'an : Wonosobo., 2022 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |